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兒童文學的啟發式教學:運用圖畫書引導提問 好書推薦













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  • 譯者:葉嘉青/編譯
  • 出版社:心理

    新功能介紹

  • 出版日期:2015/12/01
  • 語言:繁體中文


看完有一種說不出的感動,剛出版的時候我就已經在看了

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別把故事留在書裡!讓說故事跳脫千篇一律的問與答和說教,跟著本書一起「玩」故事,按圖索驥發現探索的趣味、閱讀的喜悅!

本書作者Hynes-Berry將她三十多年的教學與專業發展經驗,為如何使用兒童文學提供真正的學習,勾勒出一張實用的路線圖。每一章都以如何在幼兒教室中運用一本圖畫書的個案研究為開始,並有一系列的開放性問題幫助讀者建構他們自己的提問。同時書中也收錄相關兒童文學的參考書目,可作為教師、家長及幼教單位有效的教學資源。

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「這本書的優點之一是作者對於教與學核心信念的高超描述――在幼兒教室中推動良好實作的信念。Hynes-Berry為如何與專業學習社群,也就是職前及在職教育的老師和學生們合作,提供了實用的想法。同樣也為如何與讀寫計畫的改革社群(家庭、孩子與老師們)合作,提供了實用的想法。」――《幼兒》(Young Children)

「當孩子獲得豐富的機會使用語言時,他們具有極大的潛力去增加字彙與造句的技巧。Hynes-Berry的書對於如何給學生們這樣的機會,提供了許多的建議。她的方法實用、簡單,並且奠基在年幼的學生如何學習的扎實理論研究上。」――《教師學院期刊》(Teachers College Record)

「近年來學校裡缺乏了熱情與驚喜。如果你想在教室中帶入能啟發好奇與問題、激勵深層的思考,以及培養豐富對話的有力故事,擁抱這本書吧!」――Anne Goudvis,作家

「《兒童文學的啟發式教學》是一冊優美的作品。書中的想法深具啟發性且出色。」――趙雍(Yong Zhao),奧勒岡大學(University of Oregon)教育學院











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  • 譯者:葉嘉青/編譯
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內容來自YAHOO新聞

哪裡好玩 西拉雅風管處推行動借問站

(中央社記者陳葦庭台北12日電)台灣最美的風景是人,旅遊就是要借問一下。觀光局西拉雅風景區管理處推出「行動借問站」,騎著花俏機車讓旅人攔下問路,展現親切台式待客之道。

借問一下,哪裡有好吃、好玩的?現在想打聽在地人的旅遊消息,不一定要到遊客服務中心,觀光局西拉雅風景區管理處推出行動借問站,由身穿黃色背心,騎著花俏歐兜賣(機車)的人員隨時隨地位旅客解惑。

西拉雅風景區管理處處長廖源隆說,隨著深度旅遊的崛起,遊客已經走進各個角落,風管處也決定主動出擊,即日起在關子嶺、東山至烏山頭地區推出不定時的行動借問站,讓旅客感到更貼心便利。

除了行動借問站,西拉雅管理處目前設立有中埔遊客中心、處本部遊客中心、嶺頂旅遊資訊站及梅嶺資訊站等服務據點。1040812



新聞來源https://tw.news.yahoo.com/哪裡好玩-西拉雅風管處推行動借問站-040545940.html













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